Descriptores de la competencia digital.

Curso: 1º ESO.

Área: Información.

Descripción general: identificar, localizar, obtener, almacenar, organizar y analizar información digital, evaluando su finalidad y relevancia.

Competencia: 1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información.

Descripción de la competencia: buscar  información  en  red  y  acceder  a  ella,  expresar  de  manera  organizada  las necesidades  de  información,  encontrar  información  relevante,  seleccionar  recursos  de forma  eficaz,  gestionar  distintas  fuentes  de  información,  crear  estrategias  personales  de información.

Descriptores para el nivel básico:

• Conocimientos:

1. Entiende cómo la información se genera y se distribuye en los medios digitales.
2. Es consciente de la existencia de diferentes motores de búsqueda.
3. Sabe  qué  motores  de  búsqueda  o  bases  de  datos  responden  mejor  a  sus  propias necesidades de información.

• Habilidades:

1. Ajusta las búsquedas en función de necesidades específicas.
2. Puede seguir la información presentada a través de hipervínculos o de forma no lineal.

• Actitudes:

1. Muestra una actitud proactiva hacia la búsqueda de información.
2. Valora los aspectos positivos de las tecnologías para la obtención de información.

Descriptores para el nivel intermedio:

• Conocimientos: 

1. Entiende  cómo  se  puede  encontrar  información  en  diferentes  dispositivos  y  medios  de comunicación digitales.
2. Entiende cómo los motores de búsqueda clasifican la información.

• Habilidades:

1. Utiliza filtros y agentes.
2. Puede buscar información utilizando palabras clave que limiten la cantidad de resultados.
3. Puede  buscar  información  precisa  utilizando  un  vocabulario  controlado  específico  de  la herramienta de búsqueda.

• Actitudes:

1. Está motivado/a para buscar información para diferentes aspectos de su vida. 

Descriptores para el nivel avanzado:

• Conocimientos: 

1. Entiende  cómo  funciona  el  mecanismo  de  alimentación  de  las  fuentes  dinámicas  de información.
2. Entiende los principios de indexación de los contenidos digitales.

• Habilidades:

1. Posee  habilidades  estratégicas  de  gestión  de  la  información  para  actividades  orientadas  a objetivos.
2. Puede  modificar  la  búsqueda  de  información  en  función  de  cómo  se  construyen  los algoritmos de búsqueda. 
3. Es  capaz  de  adaptar  las  estrategias  de  búsqueda  de  información  a  motores  de  búsqueda, aplicaciones o dispositivos específicos.

• Actitudes:

1. Muestra  curiosidad  sobre  los  sistemas  de  almacenamiento,  gestión  y  distribución  de información y sobre su funcionamiento.