Último reto del curso de realidad virtual.

En cuanto los aprendizajes adquiridos estoy muy satisfecho, pues la realidad virtual era para mí una perfecta desconocida, salvo de oídas, hasta el punto que cuando accedí al curso me extrañaron los contenidos y es que lo estaba confundiendo con la realidad aumentada.
Ahora, otra cosa, es la aplicación de lo aprendido al aula, ya que la aplicación más interesante, la inmersiva, requiere de un equipamiento que algunas de las familias igual no están dispuestas a adquirir.
Para mi asignatura, Matemáticas, solamente se me ocurre que puede ser de interés para geometría, especialemente en 3D, pero por las búsquedas que he realizado apenas hay materiales elaborados.
En cuanto a las conclusiones, me parece que es una herramienta muy potente para mejorar los aprendizajes aunque puede tener muchos "efectos secundarios", tanto desde un punto de vista médico como ético por la manipulación de la realidad que puede permitir.

Reto 3 con fotografía esférica.

Se trata de un tour virtual realizado con Tour Creator de Google para explorar los elementos geométricos  de la catedral de León y edificios colindantes.

Objetivos:
Apreciar la geometría en el arte.
Nivel:
1º ESO.